Project duration: 2025-10-01 - 2029-12-31

KATALYST - KI-Assistierte TrAnsformation von LernsYSTemen

Das Projekt KATALYST verfolgt das Ziel, die Hochschullehre durch den Einsatz generativer künstlicher Intelligenz grundlegend zu modernisieren. Im Zentrum steht die Entwicklung einer hochschulweiten Plattform, die allen Beteiligten offensteht und... automatisierte Quellenanalyse Datenschutz in der Lehre digitale hochschullehre Digitale Transformation KI-gestützte Bewertung Personalisierte Lernumgebungen Prüpfungsinnovation Serious Game

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Project duration: 2021-12-01 - 2025-11-30

HASKI – Hochschullehre: Adaptiv, selbstgesteuert, KI-gestützt

Das Potential des Einsatzes von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre wird derzeit bei Weitem noch nicht ausgeschöpft. Anknüpfend daran wurde die Idee des Projekts „Hochschullehre: Adaptiv, selbstgesteuert, KI-gestützt“ (kurz HASKI)... Soziale Innovationen

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Project duration: 2021-08-01 - 2025-12-31

AdLer – Adaptive digitale Lernräume

Derzeit wird das Potential digitaler Hochschullehre noch nicht ausgeschöpft. Dies zu ändern, ist das Ziel des Forschungsprojekts AdLer. Dafür wird die Idee der adaptiven digitalen Lernräume (kurz AdLer) verfolgt. AdLer ist geplant als frei... 3D-immersive Lernräume Adaptive Lernumgebung Autorentool Game-Based Learning Individuelle Lernpfade Innovative Lehr- und Lernformen

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Project duration: 2017-01-01 - 2021-03-31

EVELIN II – Experimentelle Verbesserung des Lernens von Software Engineering

Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Lehrqualität mittels Professionalisierung des Lehrens und Lernens im Bereich Software Engineering. Die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter unter der Leitung von Prof. Dr. rer. nat. Georg... Health Care Management Innovative Lehr- und Lernformen software Engineering

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